El maestro Luis Enrique Reynoso Gutiérrez destacó la intervención coordinada con la Secretaría de Salud para atender problemáticas asociadas a la salud mental y emocional de los estudiantes, subrayando que muchas de estas situaciones encuentran su origen en la omisión o dinámicas de convivencia al interior de las familias. Señaló que no se debe generalizar, pero gran parte de los casos que se manifiestan en los planteles educativos requieren de la colaboración directa entre directivos, docentes, especialistas y padres de familia.
En este sentido, resaltó la implementación de un proyecto de trabajo conjunto con la Comisión de Educación y Cultura del Congreso del Estado, enfocado en convocar y capacitar a los padres de familia para que participen de manera activa en las escuelas, fortaleciendo el manejo integral de los alumnos y previniendo conflictos o situaciones de riesgo.
Por otro lado, al abordar el control de la disciplina y el manejo de ausencias, indicó que los directivos escolares aplican un sistema de alerta temprana que se comunica de inmediato con los tutores ante cualquier inasistencia. Gracias a esta intervención oportuna, se ha logrado disminuir de manera importante el porcentaje de abandono escolar en la entidad y mejorar los indicadores de eficiencia terminal. Asimismo, precisó que los casos vinculados a posibles adicciones son canalizados directamente con especialistas de salud.
Finalmente, el funcionario enfatizó la importancia de consolidar escuelas inclusivas en Aguascalientes que incorporen a alumnos con barreras para el aprendizaje, haciendo un llamado a toda la sociedad y a los padres de familia a practicar la empatía para generar condiciones óptimas de desarrollo y una sana convivencia escolar.
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